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陆明哲的照片
28岁
3年工作经验
13800138000
DB@zjengine.com
求职意向
教务员
郑州
薪资面谈
一个月内到岗
技能特长
沟通能力
执行能力
热情坦诚
文案能力
兴趣爱好
摄影
看书
阅读
跑步
陆明哲
责任心不是口号,而是渗透在每个工作细节中的行动准则。
工作经历
2021.07 - 2023.06
小楷启智教育培训学校
教务助理

负责初中理科(数学、物理、化学)项目12个班级、360名学生的全学业周期管理,协同教学、学管团队搭建流程闭环,用数据定位学业风险并提供干预支持,保障教学目标落地

  • 主导设计初中理科学生学业档案标准化模板,结合布鲁姆目标分类学将知识点拆解为“记忆-理解-应用-分析”4层维度,联动Excel函数(VLOOKUP、数据透视表)整合成绩、作业批改记录、课堂互动数据,将每周档案整理耗时从8小时压缩至3小时,同时输出《章节知识点掌握率报告》,支撑教学部门调整3个重难点章节的课时占比至25%,该部分测试通过率提升12%
  • 针对某年级物理作业周提交率从89%骤降至72%的问题,运用PDCA循环开展根因分析:通过问卷星调研学生、访谈教师发现是“作业难度梯度失衡”(难题占比超40%)+“提醒机制缺失”,联合教研组将作业调整为“基础题60%+提升题30%+拓展题10%”,并在企业微信配置“作业截止前24小时、1小时”双提醒机器人,两周内提交率回升至85%,期末该年级物理及格率较上学期提升18%
  • 统筹每月12位教师的排课需求,使用“智课排课系统”结合“教室容量、教师空闲时间、学生选班偏好”三大维度优化算法,解决以往“同一教师多班级冲突”“教室闲置与不够用并存”的问题,排课冲突率从12%降至3%,教师对“排课效率”的满意度评分从68分提升至93分(满分100)
  • 推动“学业预警机制”落地,基于近1年数据设定“连续2次单元测低于70分”“作业错题重复率超30%”“课堂互动频次周均少于2次”3个预警指标,联动学管师制定“一对一错题讲解+每周1次小测巩固”的个性化方案,学期末预警学生的成绩提升率从41%升至67%,其中82%的学生脱离预警名单
2023.07 - 2025.06
小楷博雅教育科技有限公司
教务专员

统筹高中全科(语文、数学、英语、物理、化学、生物)项目12个班级、450名学生的学业全流程管理,搭建“教学-学管-教务”三方协同体系,用数据化工具优化流程效率,推动学业支持从“被动响应”转向“精准预判”

  • 主导优化公司自研“小楷教务云平台”功能模块,新增“学业进度跟踪看板”(实时展示学生各科目课时完成率、知识点掌握率、测试成绩趋势)和“预警触发引擎”(自动推送“即将开课未选教材”“连续3次作业未交”等提醒),整合考勤、作业、测试、教师评语等8类数据,实现教师查询学生信息时间从15分钟缩短至5分钟,项目组运营效率提升30%
  • 应对某班级化学教师突发离职导致的15节课程空缺,启动“应急教学衔接方案”:24小时内筛选3名校外优质师资(匹配原教师教法风格),同步调整班级合并策略——将2个小班合并为1个大班,用“最小影响原则”重新排课(借助校宝排课系统的“教师空闲热力图”),确保学生课程进度延误不超过2课时,家长投诉率为0,事后被公司纳入“教学应急处理SOP”
  • 每月整合教务数据(排课率、调课率、缺勤率)、教学反馈(教师授课评价、知识点讲解答卷)、学管沟通记录(学生困惑点、学习习惯),生成《高中项目学业质量月报》,包含“薄弱知识点TOP5”“班级间差异分析”“分层辅导建议”3大核心板块,帮助教学部门调整“三角函数图像变换”“遗传概率计算”等3个章节的教法(增加动画演示、小组讨论环节),该部分测试平均分较上月提升12分
  • 搭建“教务服务质量评估体系”,结合NPS(净推荐值)和CSAT(客户满意度)指标,针对教师端优化“调课审批流程”(从线下签字改为线上OA审批,耗时从3天缩至1天),教师满意度从82%升至91%;针对学生端简化“补课卡办理”“成绩查询”流程(开发小程序自助功能),处理时间从1天缩至2小时,学生满意度从75%升至88%,相关经验在公司内部分享并被推广至其他项目
教育背景
2013.09 - 2016.06
XX美术附属中学
艺术特长班
通过每日速写训练(累计500+小时),夯实视觉表达基本功;作品《城市记忆》系列入选省级青年艺术展,验证用户情感共鸣设计能力,被XX美术馆收藏。
2016.09 - 2020.06
XX艺术学院
视觉传达设计(本科)
主攻品牌视觉系统课程(专业排名前10%),建立商业设计与用户行为关联模型;为XX茶饮品牌设计的“国风年轻化”视觉方案,助力客户线下店开业首月业绩提升35%,方案入选《中国新锐设计年鉴》。Adobe创意设计大赛全国一等奖。
自我评价
  • 深耕教育教务领域多年,始终以“师生需求的双向翻译官”为核心定位,既懂教师教学节奏,也明学员体验期待,能精准传递双方诉求。
  • 擅长梳理教学支持全流程,主动识别排课冲突、学员跟进等堵点,通过机制微调减少跨部门沟通内耗。
  • 应对突发调课、投诉时,坚持“快速响应+根源解决”,确保问题闭环不遗留二次影响。
  • 对课程安排、学员信息保持强敏感度,习惯前置核对避免误差,筑牢运营准确性根基。
语言能力
  • 普通话(二级甲等)
  • 英语(CET-4)
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