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陆明哲
责任心不是口号,而是渗透在每个工作细节中的行动准则。
28岁
3年工作经验
13800138000
DB@zjengine.com
陆明哲的照片
求职意向
教务员
郑州
薪资面谈
三个月内到岗
工作经历
2021.07 - 2023.06
小楷启智教育培训学校
教务助理

负责初中理科(数学、物理、化学)项目12个班级、360名学生的全学业周期管理,协同教学、学管团队搭建流程闭环,用数据定位学业风险并提供干预支持,保障教学目标落地

  • 主导设计初中理科学生学业档案标准化模板,结合布鲁姆目标分类学将知识点拆解为“记忆-理解-应用-分析”4层维度,联动Excel函数(VLOOKUP、数据透视表)整合成绩、作业批改记录、课堂互动数据,将每周档案整理耗时从8小时压缩至3小时,同时输出《章节知识点掌握率报告》,支撑教学部门调整3个重难点章节的课时占比至25%,该部分测试通过率提升12%
  • 针对某年级物理作业周提交率从89%骤降至72%的问题,运用PDCA循环开展根因分析:通过问卷星调研学生、访谈教师发现是“作业难度梯度失衡”(难题占比超40%)+“提醒机制缺失”,联合教研组将作业调整为“基础题60%+提升题30%+拓展题10%”,并在企业微信配置“作业截止前24小时、1小时”双提醒机器人,两周内提交率回升至85%,期末该年级物理及格率较上学期提升18%
  • 统筹每月12位教师的排课需求,使用“智课排课系统”结合“教室容量、教师空闲时间、学生选班偏好”三大维度优化算法,解决以往“同一教师多班级冲突”“教室闲置与不够用并存”的问题,排课冲突率从12%降至3%,教师对“排课效率”的满意度评分从68分提升至93分(满分100)
  • 推动“学业预警机制”落地,基于近1年数据设定“连续2次单元测低于70分”“作业错题重复率超30%”“课堂互动频次周均少于2次”3个预警指标,联动学管师制定“一对一错题讲解+每周1次小测巩固”的个性化方案,学期末预警学生的成绩提升率从41%升至67%,其中82%的学生脱离预警名单
2023.07 - 2025.06
小楷博雅教育科技有限公司
教务专员

统筹高中全科(语文、数学、英语、物理、化学、生物)项目12个班级、450名学生的学业全流程管理,搭建“教学-学管-教务”三方协同体系,用数据化工具优化流程效率,推动学业支持从“被动响应”转向“精准预判”

  • 主导优化公司自研“小楷教务云平台”功能模块,新增“学业进度跟踪看板”(实时展示学生各科目课时完成率、知识点掌握率、测试成绩趋势)和“预警触发引擎”(自动推送“即将开课未选教材”“连续3次作业未交”等提醒),整合考勤、作业、测试、教师评语等8类数据,实现教师查询学生信息时间从15分钟缩短至5分钟,项目组运营效率提升30%
  • 应对某班级化学教师突发离职导致的15节课程空缺,启动“应急教学衔接方案”:24小时内筛选3名校外优质师资(匹配原教师教法风格),同步调整班级合并策略——将2个小班合并为1个大班,用“最小影响原则”重新排课(借助校宝排课系统的“教师空闲热力图”),确保学生课程进度延误不超过2课时,家长投诉率为0,事后被公司纳入“教学应急处理SOP”
  • 每月整合教务数据(排课率、调课率、缺勤率)、教学反馈(教师授课评价、知识点讲解答卷)、学管沟通记录(学生困惑点、学习习惯),生成《高中项目学业质量月报》,包含“薄弱知识点TOP5”“班级间差异分析”“分层辅导建议”3大核心板块,帮助教学部门调整“三角函数图像变换”“遗传概率计算”等3个章节的教法(增加动画演示、小组讨论环节),该部分测试平均分较上月提升12分
  • 搭建“教务服务质量评估体系”,结合NPS(净推荐值)和CSAT(客户满意度)指标,针对教师端优化“调课审批流程”(从线下签字改为线上OA审批,耗时从3天缩至1天),教师满意度从82%升至91%;针对学生端简化“补课卡办理”“成绩查询”流程(开发小程序自助功能),处理时间从1天缩至2小时,学生满意度从75%升至88%,相关经验在公司内部分享并被推广至其他项目
项目经验
2022.03 - 2023.08
启行未来教育科技有限公司
学生事务管理主管

高净值学员全周期成长支持体系搭建与落地项目

  • 项目背景:公司高净值学员(家庭年收入超50万)占比从2021年的28%提升至2022年的35%,但传统“碎片化”支持(单次学管沟通、零散福利发放)无法匹配其学业进阶、素质拓展、心理疏导等多元需求,导致学员满意度仅82%、续费率65%。我的总体职责是主导体系顶层设计、跨部门(教学/心理/升学)协同落地及效果闭环验证。
  • 关键难题与解决:一是如何精准识别学员动态需求,避免支持“错位”;二是平衡标准化流程与个性化服务,确保落地效率。我引入“学员全生命周期画像模型”,整合CRM中的学习行为(周测波动、出勤)、家长反馈(问卷/1对1访谈)、第三方测评(心理量表、兴趣评估)三类数据,构建“学业进阶、素质拓展、心理支持、升学规划、社交链接”5类核心需求标签;同时参考“全人发展理论”,设计“基础服务+定制模块”框架,解决需求匹配问题。
  • 核心行动与创新:牵头完成120组高净值家庭深度调研,提炼“希望学管统筹多科资源”“需要升学规划前置”等8项高频痛点;协同教学、心理、升学部门制定“1+N”专属支持SOP(1名主学管统筹,N个专业顾问按需介入),并在CRM系统开发“支持任务看板”——实时追踪服务进度、预警超时风险;每月组织跨部门复盘会,根据学员反馈迭代标签体系与SOP,确保支持精准度。
  • 项目成果:体系落地6个月后,学员满意度提升至95%,续费率跃升至88%,高净值学员转介绍率较之前增长40%;该体系被纳入公司《高净值学员运营标准手册》,成为新校区标配,我个人因主导贡献晋升为主管。
2020.05 - 2022.02
启行未来教育科技有限公司
学生事务专员→主管

学员权益保障数字化平台迭代与运营优化项目

  • 项目背景:公司原有学员权益平台功能零散(仅覆盖课程退改、投诉入口),学员对自身权益感知弱(调研显示仅35%能说清享有的服务),且投诉处理依赖人工,平均响应时间24小时,月均投诉率达18%。我的角色是从需求调研到平台迭代的全流程负责人,目标是推动权益落地可视化、流程自动化。
  • 关键难题与解决:一是原有系统架构老旧,无法对接CRM、教务系统,难以自动匹配权益;二是学员不知“如何用权益”,导致资源闲置。我采用敏捷开发模式,牵头梳理“免费学科辅导、研学名额、心理测评、升学讲座”12类核心权益,通过API接口打通各系统数据,实现“入学即匹配权益”(如根据年级自动推送升学规划服务);同时增加“权益进度跟踪”(辅导排期、研学确认状态)和“一键反馈”功能,降低使用门槛。
  • 核心行动与创新:推动产品部门完成平台3次迭代,将权益入口从二级菜单提升至首页;组织全体学管、客服培训平台操作,确保能引导学员使用;建立“权益预警机制”——学员3个月未使用核心权益时,系统自动触发学管跟进提醒;每月分析平台数据(权益使用率、投诉类型),针对性优化权益内容(如新增“家长课堂”回应高频需求)。
  • 项目成果:平台迭代后,学员权益使用率从35%提升至62%,月均投诉率下降至7%,用户活跃度(每月登录次数)提升50%;项目获公司2021年度“运营创新奖”,经验推广至旗下3个品牌,我个人因落地成效突出晋升为主管。
自我评价
  • 深耕教务运营多年,擅长用结构化思维拆解排课、考务等全链路环节,从规则设计端规避重复问题,筑牢教学秩序底层支撑。
  • 习惯以“双向视角”衔接师生与团队,既精准传递规则减少误解,也主动反馈一线诉求优化流程,做体验的“隐形桥梁”。
  • 协同力突出,能快速对齐招生、教学部门目标,用低沟通成本推动教务需求落地,保障业务闭环高效运转。
  • 始终有预判意识,提前梳理开学季等峰值场景隐患,通过前置准备化解多数突发状况,让团队聚焦核心价值。
兴趣爱好
摄影
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  • 个人名称
  • 头像
  • 基本信息
  • 求职意向
  • 工作经历
  • 项目经验
  • 实习经验
  • 作品展示
  • 奖项荣誉
  • 校园经历
  • 教育背景
  • 兴趣爱好
  • 技能特长
  • 语言能力
  • 自我评价
  • 报考信息
  • 简历封面
  • 自荐信
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