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当前模板已根据「iOS应用开发工程师」岗位深度优化
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陆明哲
在平凡的岗位上创造不平凡的价值,这是我的职业信仰。
个人信息
28岁
3年工作经验
13800138000
DB@zjengine.com
求职意向
iOS应用开发工程师
长沙
薪资面谈
一周内到岗
工作经历
2020.07 - 2021.12
小楷在线教育科技有限公司
iOS技术负责人
领导团队完成了直播课教室的重构,设计了 “Flutter与Native混合栈无缝通信与内存管理” 方案,解决了页面跳转白屏与引擎初始化性能瓶颈,Flutter页面首开速度提升250%,体验媲美纯Native。
主导的 “课堂音视频高可用方案”,通过多路CDN、智能降级、端云协同策略,保障了线上课程的可用性达到99.99%,年度课程投诉率下降60%。
基于SwiftUI重构课程详情和购买流程,用户转化率提升25%,并建立iOS端A/B测试框架,支持千万级用户实验分流,为产品决策提供数据驱动支持。
2019.01 - 2020.06
小楷在线教育科技有限公司
高级iOS开发工程师
独立研发了 “实时互动白板与笔迹渲染” 引擎,基于CoreGraphics优化,实现了超低延迟与高保真还原,该功能成为销售的核心演示点,客单价提升20%。
通过 “主线程监控、卡顿检测、内存图谱分析” 等工具建设,将APP的ANR率降低70%,OOM率降低85%。
解决App冷启动耗时过长问题(原4.2s→优化后1.8s),通过动态链接库懒加载、主线程阻塞检测(Instruments Time Profiler)及关键路径优化,启动速度提升57%,7日DAU从38%提升至45%;
搭建iOS端「性能监控中台」,集成内存泄漏检测、卡顿监控及自定义指标上报,日均采集1亿+条性能数据,推动团队将Crash率从0.35‰降至0.08‰,跨平台版本BUG率下降45%。
技能特长
沟通能力
执行能力
热情坦诚
文案能力
兴趣爱好
摄影
看书
阅读
跑步
奖项荣誉
202X年全国基础教育数字化创新案例奖(教育部直属)
表彰构建K12跨学科PBL课程体系,覆盖200+学校并提升学生科学实践参与率至91%,相关教案被省级教研网收录为范本”
自我评价
优秀的自我评价不是形容词堆砌,而是用事实展示你如何解决过实际问题。试着用数字替代模糊表述,避免如“提升运营效率”,具体说明“通过重构订单流程使处理时效从48小时缩短至6小时”更能体现价值。聚焦与目标岗位直接相关的能力证明,例如应聘财务岗位时,详细描述“通过优化供应商账期管理使现金流周转率提高25%”远比罗列销售业绩有效。关键秘诀在于:每描述一项能力,必须绑定一个可验证的成果(降低成本/缩短周期/提升质量),这会让HR瞬间看到你的不可替代性。
教育背景
2013.09 - 2016.06
XX美术附属中学
艺术特长班
通过每日速写训练(累计500+小时),夯实视觉表达基本功;作品《城市记忆》系列入选省级青年艺术展,验证用户情感共鸣设计能力,被XX美术馆收藏。
2016.09 - 2020.06
XX艺术学院
视觉传达设计(本科)
主攻品牌视觉系统课程(专业排名前10%),建立商业设计与用户行为关联模型;为XX茶饮品牌设计的“国风年轻化”视觉方案,助力客户线下店开业首月业绩提升35%,方案入选《中国新锐设计年鉴》。Adobe创意设计大赛全国一等奖。
项目经验
2023.01 - 2024.04
"时空剧场"沉浸式戏剧系统
技术运营总监
作为技术运营总监,带领8人攻坚小组,重构传统戏剧的单向观赏模式:融合AR导航与多线叙事引擎,设计观众决策影响剧情的交互系统(含32种分支剧情);为确保体验落地,制作可交互原型进行12场测试,使沉浸度评分从6.1跃至8.7;商业创新上设计"基础票+剧情解锁包"模式提升ARPU值140%,输出《场馆技术集成标准》实现7城快速复制,最终获文旅部数字创新示范项目认证。
实习经验
2019.03 - 2019.06
小楷网络
行业研究实习生
深度行业洞察:独立完成新能源汽车电池产业链研究,覆盖15家上市公司财务数据,通过成本结构分析精准预判2家供应商涨价空间(后续3个月验证准确率100%);
决策支持工具:搭建“政策-技术-市场”三维评估模型,辅助投资团队筛选出3个标的项目(1个进入尽调阶段);
资源整合突破:通过专家访谈获取关键上游材料产能数据,填补原数据库30%信息缺口,报告被合伙人批注“具备买方思维”。
校园经历
2021.03 - 2023.04
XX大学教育学院
乡村科学教育支援行动
支教时发现乡村小学因缺乏实验器材,科学课多停留在课本讲解。返校后联合实验室开发出百元级科学实验背包,内含20个基础实验器材。为确保可持续运营,设计配套视频课程与城乡结对系统,并培训132名大学生担任远程助教。项目覆盖9省47所学校后,学生科学兴趣评分提升35%。这段经历教会我用产品思维解决社会问题,当看到孩子们用自制望远镜发现土星光环时,我理解了教育的真谛是点燃可能性。
语言能力
技能:Office,宏观经济,行业研究,人力资源,市场营销,工商管理
语言:英语(CET-6:570,TOFEL:101)
报考信息
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基本信息
求职意向
工作经历
项目经验
实习经验
作品展示
奖项荣誉
校园经历
教育背景
兴趣爱好
技能特长
语言能力
自我评价
报考信息
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